A
partir de la apertura económica la dirección de las instituciones educativas adopta
modelos de gestión empresarial como parte de sus procesos de planeación
institucional.
La
administración tiene un enfoque tradicional con el objetivo de designar la
conducción de un negocio con fines lucrativos en el cual la racionalidad
instrumental aplicada a los recursos permite la optimización de producto y la
minimización de costos.
La
teoría de la gerencia científica de Taylor (1880); planea la necesidad de
dividir el trabajo en actividades de planeación, ejecución y control. Planteando
4
principios fundamentales:
1.
Apropiación real del trabajo por parte de los jefes.
2.
Selección científica de los empleados.3. Colaboración cordial.
4. trabajo y responsabilidad equitativos entre empleados y jefes.
Esta división del trabajo asegura una mayor efectividad en el producto y permite un control sistemático de las personas que intervienen en el proceso de gestión, garantizando la calidad del producto.
Existen
diversos tipos de gerencia, a continuación hare mención de dos:
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